Literacy
Lese-und Schreibkompetenzerweiterung
In der östlichen Innenstadt leben sehr viele MigrantInnen, die große Schwierigkeiten haben, sich auf
Deutsch gut verständigen zu können, und noch größere Probleme damit haben, Briefe oder einfache
Texte verstehen zu können.
Das verstärkt ihre Benachteiligung am Arbeitsmarkt.
Bewerbungen und
Stellenausschreibungen werden oft nicht verstanden, Briefe können nicht entschlüsselt werden und
Formulare werden falsch ausgefüllt. Die mangelhafte Beherrschung der deutschen Sprache zeigt
sich oft in der Schwierigkeit, sinnerfassend Texte lesen zu können. Schüler und auch Erwachsene
haben viele Probleme, zuhören zu können und dabei den Sinn des Gehörten zu verstehen.
Die
Beschäftigung mit der Schriftsprache über Lesen und Vorlesen ist aber eine wichtige Voraussetzung
zur Sprachgewandtheit und Voraussetzung für eine gelungene Integration.
In diesem Kurs soll es darum gehen, Müttern das Lesevermögen nahezubringen und sie im Lesen
zu trainieren. Dabei wird deutlich, ob sie verstehen, was sie lesen. Dasselbe soll in einem Kurs mit
Hauptschülern geschehen, um sie dabei zu unterstützen, bspw. die Inhalte von Prüfungsaufgaben
besser zu verstehen oder sich gut auf ihre Prüfung und die anschließende Bewerbung vorbereiten
zu können.
Mit beiden Zielgruppen werden auch Formulare von Behörden gelesen und sinnerfassend
besprochen.
Organisationsform:
Es wird in Arbeitsgemeinschaften an Grund- und Hauptschulen gearbeitet sowie im Kinder-,Jugend- und Kulturzentrum
Sandgasse(KJK) mit Migrantinnen und Hauptschülern.
Die Kurse/AG´s finden ein bis zweimal für zwei Stunden pro Woche statt.
Konzept:
Durch gezielte Lese-und Spracherweiterungsübungen den Teilnehmer/innen die Sicherheit im
Umgang mit deutscher Schriftkultur näher zu bringen.
Dieses wird erreicht u.a. durch:
Lesen von Buchausschnitten oder Zeitungsartikeln und Behördenformularen. Diese werden im
Dialog besprochen, aktives Zuhören und sprachliche Ausdrucksfähigkeit wird geübt, Schreibszenen
werden entwickelt und Texte mit verteilten Rollen gelesen.
Interaktives Lesen wird geübt, Verweilen
und Wiederholen trainiert, Hausaufgaben und Leseübungen verteilt.
Wir werden, je nach Zielgruppe, in den Kursen viel lesen, zuhören, diskutieren und kleine
Schreibübungen machen.
Ziel ist es, dass am Kursende die Teilnehmer/innen über mehr Lesekompetenz und Schreibkompetenz verfügen als vorher.
Kontakt:
Rüdiger Kaiser
Tel.: 069 - 83 59 80 / 0170-382 47 52
E-mail: mr.kaiser@t-online.de
Träger:
Kreis der Freunde und Förderer der Mathildenschule
63065 Offenbach
Mathildenstrasse 30
Telefon: 069 8065 2038
Telefax: 069 8065 3429
E-Mail: eckart.hengel@ms.schulen-offenbach.de
